dr n. społ. Agata Chilman
Psycholog w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej w zakresie neuropsychologii
(Uniwersytet Gdański). Członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Adiunkt w
Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego. Zajmuje się diagnozą rozwoju
dziecka oraz diagnozą neuropsychologiczną dzieci z zaburzeniami centralnego układu
nerwowego (w zaburzeniach neurorozwojowych; padaczkach lekoopornych; afazji;
opóźnionym rozwoju językowym; w chorobach genetycznych, rzadkich, przewlekłych;
w schorzeniach neurologicznych i somatycznych; w niepełnosprawności, opóźnionym
rozwoju psychoruchowym; po operacjach neurochirurgicznych, urazach czaszkowomózgowych).
Doświadczenie w zakresie diagnozy neuropsychologicznej zdobywała m.in. na stażu w
Oddziale Klinicznym Neurochirurgii Dziecięcej z Pododdziałem Neurochirurgii
Dorosłych SPZOZ ”Zdroje” oraz w Klinice Neurochirurgii i Neurochirurgii Dziecięcej SPSK
nr 1 w Szczecinie. Prowadzi zajęcia dydaktyczne z przedmiotów tj. psychologia kliniczna,
psychologia rozwoju, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i in. Stale podnosi swoje
kompetencje poprzez uczestniczenie w sympozjach, konferencjach naukowych i
specjalistycznych kursach. Prowadzi badania naukowe.
ZAKRES USŁUG
1. Konsultacja psychologiczna dziecka
obejmuje rozmowę, wywiad z rodzicem, obserwację dziecka, analizę dotychczasowej
dokumentacji (medycznej, pedagogicznej, psychologicznej)
2. Badanie neuropsychologiczne dziecka
diagnoza funkcji poznawczych i emocjonalnych z wykorzystaniem metod testowych i/lub
klinicznych; przygotowanie opinii wraz z zaleceniami
3. Rehabilitacja neuropsychologiczna dziecka
trening funkcji poznawczych – program terapii przygotowywany indywidualnie na podstawie
diagnozy neuropsychologicznej; wsparcie psychologiczne w procesie terapii
4. Diagnoza funkcjonowania intelektualnego dziecka
badanie intelektu dziecka od 2 roku życia z wykorzystaniem metod zgodnych z najnowszymi
wytycznymi Polskiego Towarzystwa Psychologicznego; przygotowanie opinii wraz z
zaleceniami
5. Diagnoza rozwoju psychoruchowego dziecka
ocena funkcjonowania dziecka od 4 tygodnia życia; przygotowanie opinii wraz z zaleceniami
